[P2] Các trò chơi đơn giản giúp trẻ 0 đến 3 tuổi phát triển trí não

hướng dẫn trẻ 3 tuổi chơi

TRÒ CHƠI NẮM ĐẤM – CÁI KÉO – TỜ GIẤY

“Luyện tập giúp trẻ cử động từng ngón tay”

Để sử dụng các đầu ngón tay một cách linh hoạt. Trẻ cần biết cử động từng ngón tay một. Trò chơi Oẳn tù tì với các cách xòe tay như nắm đấm, cái kéo, tờ giấy. Sẽ giúp trẻ luyện tập cử động năm ngón tay một cách có ý thức. Lúc đầu, bạn hãy dạy cho trẻ cách xòe tay thành hình nắm đấm, cái kéo, tờ giấy rồi cho trẻ xem hình dáng xòe tay. Nếu đã làm được tốt các hình nắm đấm, hình cái kéo, hình tờ giấy. Trẻ sẽ biết cách ra nhiều hình khác bằng tay.

trò chơi Luyện tập giúp trẻ cử động từng ngón tay

Khi trẻ đã có thể thực hiện bằng tay thuận. bạn hãy luyện tập tương tự ở tay còn lại cho trẻ. Nếu trẻ đã nhớ được cách xòe tay và tên gọi tương ứng. Bạn hãy kết họp cả hai tay tạo nên nhiều hình dạng khác nhau. Sau khi ra cái kéo ở một tay, tay kia bạn ra nắm đấm chồng lên tạo thành hình “con ốc sên”, hay ra tờ giấy đặt lên trên nắm đấm tạo thành hình “chong chóng quạt” để trẻ vừa tưởng tương vừa tạo ra nhiều hình dạng khác nhau.

Khi qua 3 tuổi, trẻ sẽ có thể chạm được ngón cái và ngón út vào nhau. Nếu định ra cái kéo, trẻ cần gập các ngón tay khác vào một chút. Dù đã cầm được bút hay đũa nhưng đến 3 tuổi. Vẫn có nhiều cử động tay mà trẻ chưa làm được nên bạn hãy luyện tập đi luyện tập lại cho trẻ nhiều lần.

 

Rèn luyện vận động để sử dụng dụng cụ

Chúng ta cố gắng rèn luyện đê trẻ có thể ra nắm đấm, cái kéo, tờ giấy bằng tay trái hoặc tay phải. Đây là bài tập để trẻ có thể sử dụng từng ngón tay một. Dần biết sử dụng các dụng cụ. Việc sử dụng dụng cụ chính là để làm ra một cái gì đó.

Ngoài ra, bạn hãy dạy cho trẻ về ý nghĩa, nắm đấm thê hiện hòn đá, xòe tay ra thể hiện tờ giấy. Hai ngón tay giơ lên thể hiện cái kéo. Để trẻ dần hiểu ra khái niệm rằng tờ giấy bọc được hòn đá nên ra nắm đấm là thua tờ giấy.

 

Xem tiếp phần 1: https://shopemthuy.com/tro-choi-tre-phat-trien-tri-nao.html

 

CHO TRẺ CHƠI VỚI KHUY ÁO

Để giúp trẻ có thể sử dụng độc lập các ngón tay. Bạn có thể để trẻ tự thay quần áo vói các động tác cài khuy áo, kéo khóa lên hoặc kéo khóa xuống. Bạn nên dùng áo khoác hay túi sách có khóa tron cho trẻ dễ kéo. Khi bạn làm mẫu, cần dạy trẻ nhớ vai trò của tay trái và tay phải. Với khóa kéo. Điều quan trọng không chỉ là cầm phần kim loại mà cần dùng một tay giữ phần vải. Bạn hãy luyện tập để trẻ sử dụng thành thạo tay và nâng cao được tỉ lệ thành công.

cho trẻ chơi với khuy áo

Ớ khóa có chỗ lồi, chỗ lõm nên bạn cần hướng dẫn trẻ giữ thẳng. Tiếp đó kéo khóa khớp vào để trẻ trải nghiệm cảm giác và âm thanh khi kéo đúng. Với trường hợp khuy thì khó hơn nên bạn hãy làm mẫu cho trẻ nhìn. Cho trẻ xem cách dùng ngón tay để đưa khuy vào khuyết. Sau đó lại tháo khuy ra cho trẻ hứng thú muốn làm theo. Mục đích cuối cùng là để trẻ tự thay quần áo được nên hàng sáng. Bạn hãy cố gắng để trẻ tự cài áo cho mình dù có mất chút thòi gian.

 

Cho trẻ suy nghĩ về vai trò của hai bàn tay

Khi tháo khuy, ta hay dùng tay phải cầm khuy, tay trái giữ vải vi dễ sử dụng tay phải hom. Tuy nhiên, ở giai đoạn này, trẻ vẫn chưa hẳn là thuận tay nào nên hãy cho trẻ sử dụng tay nào mà trẻ thấy dễ dàng. Bạn hãy để trẻ tự quyết định tay mình thuận

 

VẼ TRANH TẠO CƠ SỞ CHO TRẺ HỌC TẬP

Vẽ tranh không phải việc chuẩn bị một tờ giấy rồi cho trẻ vẽ cái gì cũng được. Việc trẻ vẽ tranh ở giai đoạn này là bước chuẩn bị để trẻ dần vẽ được cái mà mình muốn vẽ. Bạn hãy nghĩ rằng đây chính là khỏi điểm để trẻ học tập ở một nghĩa rộng. Để trẻ học tập, điều quan trọng là bạn cần tạo cho trẻ môi trường có tư thế đúng. Hai tay có thể cử động một cách tự do. Bạn nên chuẩn bị cho trẻ bàn và ghế phù hợp vói vóc dáng của trẻ để trẻ có thể học tập trong một tư thế đúng. Bạn cần hướng dẫn trẻ cầm bút chì bằng ba ngón tay.

học sinh vẽ tranh phụ huynh hướng dẫn

Bạn có thê làm mẫu để trẻ bắt chước cách cầm bút đúng. Nếu trẻ đã cầm được bút đúng, bạn hãy yêu cầu trẻ vẽ các đường thẳng theo chiều dọc hay chiều ngang. Nếu trẻ đã có thể vẽ đường thẳng. Bạn hãy cho trẻ thử vẽ các hình tam giác, hình tròn… Tuy nhiên, chúng ta không chỉ đơn thuần để trẻ vẽ các hình khối mà dần luyện tập để trẻ kết họp chúng tạo thành hình ngôi nhà, con người hay ô tô… Khi luyện tập cho trẻ vẽ đường thẳng, bạn hãy cho trẻ dùng bút chì vói ba màu cơ bản là xanh, đỏ, vàng; còn khi để trẻ vẽ cái mình muốn. Bạn cho trẻ dùng bút chì 12 màu để trẻ vừa vẽ vừa lựa chọn màu sắc.

 

Học tập theo kiểu vận động sử dụng cơ bắp

Trước tiên, bạn hướng dẫn để trẻ có thể vẽ được đường thẳng dài. Tư thế đúng là trẻ một tay cầm bút chì và một tay giữ giấy nên sẽ sử dụng cư bắp của cánh tay trước, cánh tay sau và cả vai nữa. Nếu trẻ đã có thể vẽ được đường thẳng dài, đường thẳng ngắn, hãy hướng dẫn trẻ nối các đường thẳng vói nhau tạo thành hình tam giác, hình tứ giác hay hình ngũ giác.

Khi trẻ đã vẽ được đường thẳng sẽ vẽ sang hình tròn. Bạn hãy cho trẻ luyện tập để vẽ các hình đẹp và to nhỏ khác nhau. Nếu không cho trẻ luyện tập nhiều lần, trẻ sẽ không vẽ được các đường thẳng và đường cong đẹp. Đây là việc học tập theo kiểu vận động có sử dụng cơ bắp của cư thể. Nếu trẻ làm được, bạn hãy đẩy nhanh tốc độ sử dụng cơ bắp của trẻ lên.

 

Nên cho trẻ vẽ gì?

Khi trẻ đã có thể vẽ được các đường thẳng, bạn hãy thử cho trẻ vẽ các hình khối (hình tròn, hình tam giác, hình vuông…). Bạn hãy làm mẫu cho trẻ để khi vẽ không cần vẽ tất cả các cạnh có độ dài bằng nhau mà có thể vẽ nhiều hình dạng khác nhau như hình tam giác có cạnh bên dài hon, hình chữ nhật hay hình tròn.

hướng dẫn bé vẽ

Hơn nữa, bạn không chỉ hướng dẫn trẻ vẽ các hình riêng lẻ mà có thể kết họp hình nhỏ trong hình lớn để tạo nên nét vẽ kép hoặc nối các cạnh của hình vói nhau tạo thành hình rồi nói “Đây là ngôi nhà đấy”, “Đây là khuôn mặt”. Bạn dạy cho trẻ vẽ tranh vói các hình khối rồi dần dần trẻ sẽ vẽ được cái mình muốn vẽ.

 

TRANH XÉ DÁN

Giúp trẻ tưởng tượng. Khi trẻ đã có thể cầm tốt bằng hai đầu ngón tay, bạn hãy hướng dẫn trẻ dán giấy màu đã xé vào giấy vẽ tranh để tạo thành tranh xé dán. Bằng cách dán giấy màu, trẻ sẽ biết dồn lực về các đầu ngón tay. Dán giấy đã xé thành hình, giúp nuôi dưỡng khả năng sáng tạo cho trẻ. Cho nên, phương pháp này không chỉ là xé giấy rồi dán mà mục đích cuối cùng là trẻ cần cân nhắc để tạo ra hình gì. Trước tiên, bạn hãy cho trẻ chọn 3~4 màu giấy để trẻ dán cái mình thích.

Vẽ trang giúp bé hoàn thiện

Vì cần dán hồ ở mặt sau nên lúc đầu hãy cho trẻ xé miếng to để dán. Sau khi bôi hồ, bạn hãy cho trẻ dán lên trên giấy vẽ. Khi trẻ dán được một vài bức, bạn hãy hỏi trẻ “Đây nhìn giống cái gì?”. Nếu trẻ trả lời là “con mèo”, bạn hãy khen trẻ cho dù bức tranh không giống hình con mèo. Bạn nói “cho mẹ vẽ vói” rồi vẽ con mèo. Viết chữ và hoàn thành bức tranh của trẻ. Khi trẻ vẽ hoa, bạn hãy khuyến khích: “Con hãy vẽ nhiều bông hoa lớn và bông hoa nhỏ nữa đi”. Rồi giúp trẻ tạo thành một vườn hoa vói nhiều màu sắc và độ lớn nhỏ khác nhau.

 

Gợi mở một cách vui vẻ

Ban đầu là cảm giác vói tranh màu Khi trẻ chưa quen. Bạn có thể vẽ một bức tranh gốc trên giấy vẽ rồi cho trẻ dán giấy màu đã xé lên đó cũng được. Tùy theo sở thích của trẻ, bạn có thể cho trẻ chọn rồi dán lá trên cây chẳng hạn.

các bức tranh dán giấy do bé tự làm

Lợi ích của tranh xé dán

Điều quan trọng là lên kế hoạch từng bước một. Khi choi ta cần chuẩn bị trước dụng cụ. Không chỉ là giấy màu và giấy vẽ mà còn cần chuẩn bị cả hồ dán, giẻ ướt, giẻ khô… Việc lên kế hoạch như thế này sẽ giúp nâng cao khả năng dự đoán của trẻ. Khi trẻ choi, ta sẽ dạy cho trẻ hoàn thành từng cái một cách cẩn thận. Đê nuôi dưỡng trí tưởng tượng cho trẻ. Bạn hãy để trẻ làm ra những cái mình thích trên tờ giấy trắng.

 

TRÒ CHƠI GẤP GIẤY

Giúp trẻ vừa quan sát vừa biết về lượng. Trong giai đoạn trẻ vẫn chưa thể cử động đầu ngón tay một cách linh hoạt thì điều quan trọng hơn cả việc trẻ gấp được cái gì. Đó là dạy cho trẻ vừa gấp vừa ghi nhớ được khái niệm lượng tính. Bạn ngồi bên cạnh trẻ rồi nói “gấp đôi lại nhé” đồng thòi gập hai cạnh vào để tạo hình chữ nhật hay gập hai góc vào tạo thành hình tam giác.

Trò chơi ghép giấy giúp bé hoàn thiện kĩ năng

Lúc này, bạn sẽ giải thích cho trẻ “gấp đôi” có nghĩa là gấp tờ giấy hình vuông thành hai hình có độ lớn như nhau. Bạn hãy làm từ từ để trẻ xem và biết được khi nào cần dùng bộ phận nào của ngón tay. Như khi gập cạnh vói cạnh hay góc vói góc thì cần cầm chắc. Khi tạo nếp gấp thì sử dụng móng tay cái… Nếu trẻ đã biết gấp đôi, bạn hãy cho trẻ thử gấp ba.

Gấp ba sẽ dạy cho trẻ biết cách gấp tờ giấy thành ba phần bằng nhau. Bạn hãy làm mẫu cho trẻ. Đặc biệt khi gấp ba, cần ước lượng để chia được thành ba phần bằng nhau. Nên bạn hãy cho trẻ làm đi làm lại nhiều lần. Nếu trẻ đã biết sử dụng thành thạo ngón tay. Bạn hãy cùng trẻ gấp một hình đon giản nào đó.

 

Lợi ích của trò chơi gấp giấy

Dạy cho trẻ vừa hình dung vừa gấp Khi gấp một cái gì đó. Bạn hãy làm mẫu cho trẻ xem để trẻ dần biết được cách gấp đon giản như gấp đôi, gấp bốn. Tuy nhiên, vói trường hợp gấp ba mà chỉ cho trẻ nhìn rồi bắt chước thì có vẻ khó. Cho nên, bạn cần hướng dẫn thêm cho trẻ nên gấp ở chỗ nào của tờ giấy. Để trẻ nhìn mà biết được thì cần phải sử dụng vùng vỏ não trước trán.

 

NÊN GẤP CÁI GÌ?

Dạy cho trẻ biết bước căn bản trong gấp giấy. Gấp giấy là công việc cần nhiều giải thích về hình dáng và lượng như “gấp đôi thành hình tam giác”. Bạn hãy dạy cho trẻ gấp thành thạo những đường gấp căn bản để trẻ có thể nghe lòi giải thích và gấp đúng. Gấp đôi Sau khi gấp, bạn mở tờ giấy ra. Cho trẻ thấy là mình đã gấp được hai hình tam giác có độ lớn bằng nhau để trẻ biết về khái niệm “gấp đôi”.

hướng dấn gấp giấy mặt cún con

Gấp 3 Không cần phải gấp một lần được ngay. Bạn hãy từ từ giải thích ý nghĩa của “ba phần bằng nhau” rồi gấp cho trẻ xem. Gấp mặt con cún. Đây là bài tập gấp đôi ở mức độ cao hơn. Sau khi gấp xong, bạn hãy giúp trẻ dùng bút màu tô thêm để thành hình khuôn mặt.

 

 

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Call Now ButtonGọi ngay: 0975.85.4341